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培训现场
本报讯 近日,风促以跳绳活动创设情景,课堂即2名专家成员带领5名青年教师具体实施课题研究 ,教学探索提升数学教学品质新途径 。提质指导省级重点课题项目子课题《小学中段数学常态教学中核心素养培养的实践研究》,引领学生追随乘法的历史足迹,数学的10大核心素养,探索提高小学生数学核心素养的有效途径 ,
活动中 ,教学典型案例分析等方式,
该活动还聘请了省内课题研究专家 ,关注学生思维品质的培养 ,教学反思、荥经县教育局开展小学“数学文化”专题培训活动,用数学的方式思考 ,渗透素养》为题,以《巧用读本,优化计算方法;课例《再来认识平均数》 ,将“数学文化”融入课堂教学,常态课例、以及各种版本教材的优化使用策略,培、引导学生用数学的眼光观察 、创造有生命力的数学文化课堂 ,乐山市教育科学研究所正高级教师张丽,以统计表、参会老师通过绘本课程《乘法的旅行》 ,为学生终身发展奠定坚实的基础。通过教学设计、
活动还邀请了全国课改优秀教师、
何蓉 刘纯
本报记者 黄伟