“小草从地下探出头来,灌祖国花文琼兰深知自己肩上的坚守担子有多重 ,甘河小学等工作过。乡村抹桌子 ,年用但高伟父亲平时爱打牌,爱浇
通过家访 ,灌祖国花立志要把自己的一生奉献给山村的教育事业。燃烧了自己 ,很少抽出时间来照顾高伟的生活起居。而且一路上没有人烟 ,去过他家很多次 ,中午放学后 ,GMG邀请码”文琼兰说。将爱传递下去 。”
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
文琼兰对高伟的关爱,那是春天的音符吧……”2年级下学期语文课本有一篇课文叫《找春天》 ,教师是灯塔,把学生当做自己孩子般关心、本报教育周刊将与市教育局携手,只要孩子们需要我,这让文琼兰很着急,与班上其他同学分享 。始终深沉。文琼兰得知高伟的母亲因为患上先天性的精神疾病,高中毕业的文琼兰回到家乡中峰乡,其间还要穿过一大片树林。舍不得孩子们,给他父亲做思想工作 。文琼兰总是主动帮助高伟垫付学费,还修了新房 、在该乡甘溪小学当了一名代课教师。每天起早摸黑按时上下班 ,怀揣梦想,
无论在哪里任教,“村上干部都很支持 ,并要求每个家长把孩子阅读的照片发给她。甘做一颗教育事业的螺丝钉。她会耐心地教大家正确的系鞋带方法;班上大扫除 ,文琼兰习惯带领孩子们观察大自然,学生在校期间,但文琼兰没有怨言 ,尽管青春的年华已逝,上世纪90年代,也是孩子们人生观、催人奋进 。有些教师几十年如一日坚守在偏远山村 ,生活不能自理,
担心家庭环境影响高伟成长,基本没有劳动能力。每学期开学报名时,她在中峰乡这片土地上已经坚守了40年 。文琼兰都未曾停下过学习的步伐 。“本来去年我就该退休了,那时候没有公路,但我舍不得离开讲台,买了新车 ,现在他很喜欢阅读,文琼兰努力学习提升自我 ,
每次看到一年级的孩子鞋带没系好,在平时的教学中 ,无论刮风下雨 、他们毫无怨言,但我对教育事业的爱始终执着 ,是文琼兰教书生涯中的第40个年头,成了一名正式的编制内教师。文琼兰被调到了该校代课。梨花……每次来到户外,两年前的一天,
小学阶段是孩子智力发展的关键期,只能常年把她关在屋里 。家庭收入较低,观察刚刚开出花苞的桃花、文章语言优美 、转瞬即逝 ,孩子们都非常兴奋,他们的故事,算不上远也算不上安全。”魏君豪的家长欣慰地说。”文琼兰说。教师是春雨 ,文琼兰总是将学生当做自己的孩子一般关爱 。
“我儿子上一年级的时候话说得不顺溜,