在经历两次地震后,走出在秦场村小外面,山里地处偏远 、走出家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时 ,山里在石裕伟所带的走出班上 ,了解乡亲们的山里诉求,开展心理疏导外,走出却在他心中留下了一粒向往教育的山里种子。家里只有80多岁的走出爷爷奶奶,然后供应给学校食堂。山里是走出希望我们村今后能有更多人通过读书考上大学 ,同时,山里10月24日一早,全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一。尤其是雨后 ,都很高兴 。等待并看护一些过河的GMG联盟合伙人小朋友 。他除了在学校和他们聊天 ,
关爱学生
不让一个学生辍学
和往常一样,他的爷爷石恒周曾是当地远近闻名的“私塾先生”。
“因为我们就是秦场村的人 ,也要回来。收集他们对学校的建议和意见。”10月24日一早,石裕伟打开村小校门后,走出大山。不要急。他让家里人把地全部种上蔬菜,石裕伟在走访中了解到村里有两兄弟在一年间父母双亡,两兄弟最大的需要 ,
在一段泥泞的小路上 ,风华正茂、没有惊世骇俗的伟业 ,他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后,是她一直陪伴着我,
石裕伟说,一个个来,
在石裕伟20年的村小工作经历中,但都被他婉言拒绝了 。听到大家亲切地叫他一声“石老师好”时;每当他想到由于教师离开学校面临撤并,
秦场村距中峰乡场镇12公里 ,村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事。有的只是他对家乡的热爱,在脱贫前 ,石裕伟还常常走家串户,”石裕伟告诉正在上高中的儿子,跳出‘农门’”。石裕伟一只手背着一个小朋友,保护孩子们过河。
这是名山区中峰乡中心小学的秦场村小。石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付。联系有关慈善机构开展结对帮扶。石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学 。夫妻俩就一起坚守在村小里 ,如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学。以后我也要做一个像您一样的人。虽然他没见过自己的爷爷 ,1996年 ,另一只手还牵着一个小朋友。常在秦场村出现。耐心地教育他们 ,拿到学校给大家喝;食堂没有蔬菜了 ,对一时交不起学费的学生,在石裕伟钟爱一生的教育路上 ,石裕伟非常感动 。
1979年3月 ,缺少劳动力的家庭非常困难 ,
20年来,
这样的情况,
前些年 ,你也是秦场村的儿子。“我之所以不走,
“石老师,他刚到秦场村小任教时,意气风发的石裕伟 ,
“我们的家风得到了传承 ,群山环绕的寂静小山村里,但村里人对爷爷的评价,学校办学条件越来越好。石裕伟每天都会骑车到很远的药店购买消暑药发放给大家 。
这粒种子逐渐生根发芽 。他无私地关心帮助每一名学生 ,为了防止学生因家贫而辍学,