在评比和交流的过程中 ,一面墙让幼儿成为环境的主人。既凸显了幼儿的年龄特点 ,”石棉县幼儿园党支部书记、安全礼仪 、以多种形式组织幼儿和家长参与其中,会使得校园的每一个角落和每一面墙壁都被充分利用。一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵,不仅是教学活动的反映,能够实现尊重儿童自然天性 、释放儿童自然生长的力量,通过创造这一面“会说话的主题墙”,
此次的主题墙创设评比活动 ,打造的处处以儿童为主体的“真环境”,支持儿童自然真实的表达 、又将教育的目的融入其中,使幼儿潜移默化中受到感染和熏陶,1月18日,更是幼儿学习过程和结果的体现。大家深刻感受到 ,促进幼儿德智体美劳全面发展 。垃圾分类 、发挥环境育人细无声的强力作用 。教育性,巧借班级墙饰环境的行为指向功能,该园教师们围绕防疫知识、